UACH revive la historia educativa de Chihuahua
Nuevo libro analiza dos siglos de enseñanza en el estado
La Universidad Autónoma de Chihuahua y la Secretaría de Cultura del Estado presentaron el libro “La educación en el bicentenario de la conformación de Chihuahua como estado de la República Mexicana”, una obra que revisa cómo evolucionó la educación en la entidad durante los últimos 200 años. El texto reúne investigaciones históricas y académicas que explican el impacto de las escuelas, universidades y movimientos educativos en la construcción social y cultural de Chihuahua.
Durante la presentación, el maestro Luis Alfonso Rivera Campos, rector de la UACH, afirmó que el libro impulsa la reflexión sobre el papel de la educación como fuerza de cambio social. Recordó la transformación del antiguo Instituto Científico y Literario de Chihuahua hasta la creación de la universidad actual y destacó el trabajo de la comunidad universitaria en el desarrollo científico y humanista del estado. También reconoció la labor de los doctores Jesús Adolfo Trujillo Holguín, Francisco Alberto Pérez Piñón, Stefany Liddiard Cárdenas e Izabela Tkocz, coordinadores de la obra. Por su parte, la secretaria de Cultura del Estado, Alejandra Enríquez Gutiérrez, señaló que la educación forma identidad, memoria y sentido de pertenencia. Stefany Liddiard Cárdenas explicó que el análisis del sistema educativo también permite entender las estructuras de poder y los proyectos de nación que marcaron la historia de Chihuahua.
El libro reúne investigaciones de especialistas de la UACH, UACJ extensión Cuauhtémoc y la UPNECH en coordinación con la Secretaría de Cultura. La publicación ofrece una mirada crítica sobre personajes, instituciones y movimientos que influyeron en la educación chihuahuense desde 1824. Además, el proyecto busca abrir nuevas discusiones sobre los retos actuales del sistema educativo y el futuro de las nuevas generaciones en el estado.
